RESONOCO

Jorge E. Padilla Cordero

Ser un agente de cambio debe promoverse desde la escuela

Relacionista internacional

El contexto social en el que está inmersa nuestra región requiere hacer algunas reflexiones en torno a los factores que dan sustento a las prácticas ciudadanas y la convivencia colectiva.

La disparidad de criterios, la consideración de la ética y de la transparencia en la función pública, la necesidad de hacer valer la voz como pueblo son importantes en una región que busca encontrarse en medio de tendencias y que se visibiliza en las contiendas electorales, en el alto grado de abstencionismo, en la apatía por la política y en la falta de responsabilidad social, entre otros ejemplos.

Para el cambio. Nuestros países han apostado por décadas a la educación como herramienta para el desarrollo. Sin embargo, educar no es solo conocer de historia y planificar en números el futuro; es también una responsabilidad que tiene incidencia para toda la vida de las personas y de las sociedades.

Imprimir Recomendar
Disminuir Aumentar
Por esta razón, la educación en valores es una de las estrategias que mejores resultados nos pueden dar. Debemos superar la enseñanza de una educación cívica per se (conocer fechas importantes o respetar símbolos patrios), que, en muchos casos, con el tiempo se llega a perder en algún limbo de nuestra formación, para concentrarnos en sembrar lo esencial de la vida, paralelo a nuestra necesaria formación en letras y números.

Valores primarios como el respeto, la honradez, la solidaridad, el conocer nuestros derechos y, con ellos, asumir la responsabilidad de nuestros deberes garantizan una formación de mayor calidad e integridad, y resultan en una mejor experiencia para poner en práctica en la convivencia dentro del aula y fuera de ella; o sea, en nuestro papel ciudadano.

Valiosa herramienta. En relación con el aspecto social, una población con principios y valores fuertes mejora la calidad de nuestras vidas y, con ello, el entorno político y económico. Y aquí se halla la importancia de los valores como herramienta en la lucha contra la corrupción (en todos sus ámbitos).

Una sociedad instruida bajo estos principios es una sociedad más consciente y comprometida con el rumbo de su país, conoce sus derechos, tiene capacidad para exigirlos y, sobre todo, tiene la responsabilidad de asumir sus actos frente a los demás.

Gobiernos y autoridades serán objeto, entonces, de una fiscalización social, rindiendo cuentas, siendo transparentes y responsables, de una manera más comprometida que la que les conocemos hoy. Esto, en suma, sería un elemento importante para la consolidación de una democracia participativa que promueva, que tenga una sociedad civil aún más cohesionada en busca del bien común.

En este sentido, el referéndum para el TLC ha sido una magnífica oportunidad para iniciar un proceso de mayor participación de la sociedad en la toma de decisiones del país, coadyuvando a gobernar con el que constitucionalmente tiene que hacerlo.

Así, la sociedad tiene la posibilidad de influir en la agenda política por medio de un derecho de iniciativa, lo cual no es otra cosa que poner en práctica una verdadera educación para la vida en democracia.

Ser agentes de cambio de una manera activa en nuestra sociedad, más que un derecho, es una obligación que desde la escuela se nos debe enseñar.
periódico La Nación 11 de octubre de 2007.